Correio Escola Publicação (Correio Escola Publicação)
PUBLICAÇÕES
Além de uma dissertação de mestrado, defendida pela idealizadora do projeto em 1995, na Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), a experiência acumulada nas duas décadas do projeto também estão registradas em livros e artigos publicados em congressos e seminários. Entre as publicações que nasceram no projeto estão: Jornal: (in)formação e ação - Editora Papirus, 2002. Livro organizado por Cecília de Godoy Camargo Pavani, reúne experiências com jornal em sala de aula, a partir das atividades desenvolvidas em escolas da rede pública e particular nos 10 primeiros anos do Correio Escola.
Jornal: uma abertura para a educação - Editora Papirus, 2007. Livro de autoria de Cecília de Godoy Camargo Pavani, Elizena Cortez e Ângela Junquer (integrantes da equipe pedagógica do Projeto). A obra trata do uso dos diferentes gêneros jornalísticos na sala de aula e abre a discussão para a reflexão sobre o papel da comunicação social e da publicidade.
Novas Competências na Sociedade do Conhecimento - Editora Leitura Crítica, 2012. Livro de autoria conjunta de vários profissionais que contribuíram com os 20 anos do projeto Correio Escola Multimídia. Nessa obra, estão reflexões sobre as novas demandas da sociedade, no que diz respeito às competências para o uso das mídias, a interação pela rede e suas consequências para áreas como a educação, o jornalismo e o direito. Os autores são profissionais da educação (Ângela Junquer, Cecília Pavani, Eliana Whonrath, Elizena Cortez, Ezequiel Theodoro da Silva), da psicologia (Lucimara Melato), do direito (Patrícia Peck Pinheiro), do jornalismo (Fabiano Ormaneze) e do e-commerce (Luís Sérgio Vieira Dutra).
Educomunicação, Redes Sociais e Interatividade – Editora Leitura Crítica, 2013. Livro organizado por Cecília Pavani, Cristiane Parente e Fabiano Ormaneze, reúne artigos baseados nas discussões do 6° Seminário Nacional “O Professor e a Leitura de Jornal”, realizado pelo Correio Escola Multimídia, em parceria com a Associação de Leitura do Brasil (ALB), a Associação Nacional de Jornais (ANJ). Apresenta reflexões sobre diversas mídias nos ambientes virtuais, com relatos de professores com experiências de sucesso comprovadas. Traz, ainda, reflexões de pesquisadores dos temas (também disponível na versão e-book).
Comunicação, Educação e Liberdade na Sociedade do Espetáculo - Editora Pontes, 2014. Livro organizado por Fabiano Ormaneze, Cecília Pavani e Ana Gabriela Simões Borges, parte do conceito de Guy Débord, para discutir as relações entre mídia, performatividade e consumo, além de discutir e problematizar as diferentes formas de produção de subjetividades via consumo e espetacularização da vida. Apresenta também reflexões relacionadas à educação, à atualização do professor e à leitura dos meios de comunicação, em relação às formas de difusão das informações no ambiente digital, bem como a necessidade de repensar valores na comunicação e no jornalismo. http://www.ponteseditores.com.br
Experiências desenvolvidas no projeto também estão retratadas em revistas científicas como Leitura: Teoria e Prática e Linha Mestra, da Associação de Leitura do Brasil (ALB) e em vários livros e coletâneas. Em 2011, a parceria do Correio Escola com a ALB para a realização do Fórum Permanente de Desafios do Magistério tornou possível o lançamento da coleção "Hilário Fracalanza", cujo primeiro título é "O Magistério e a Mídia", organizado por Ezequiel Theodoro da Silva (Editora Leitura Crítica).
