Notre Dame estimula o combate às fake news

A arte de educar não significa apenas passar matérias no quadro, explicar o assunto e avaliar o conhecimento nas provas. A formação dos estudantes como indivíduos integrantes de uma sociedade em constante evolução também precisa ser priorizada. Atento a essa necessidade, um grupo de jovens do ensino médio do Colégio Notre Dame, em Campinas, desenvolveu um projeto que estimula o debate, engajamento, formação de opiniões e leitura.

Chamado de 1º Torneio de debates, o projeto ganhou o apoio do Correio Popular e reuniu na tarde de sexta-feira (25) no auditório do colégio um grupo de estudantes e professores em uma dinâmica que debateu temas da atualidade. O projeto foi promovido pelo Clube Papo Reto, formado por um grupo de estudantes da escola. Divididos em grupos, oposição e situação, o torneio propôs um tema que foi debatido entre os estudantes participantes. Sem chance de pesquisarem, os jovens tiveram um tempo para desenvolverem argumentos, construir uma exposição oratória e defender as ideias em relação ao assunto proposto.

De acordo com o estudante Matheus Mascarenhas, 17 anos, responsável pelo desenvolvimento do projeto na escola, a intenção da ação foi justamente a de estimular nos estudantes do ensino médio a necessidade de um aprimoramento da própria bagagem cultural. "Nós promovemos ao longo das atividades do projeto ações que tiveram relação com a pesquisa, com a leitura e com o estímulo do conhecimento sobre o cotidiano da sociedade. Atividades como leitura de revistas, artigos de jornais, reportagem. Sempre valorizando as informações de credibilidade", destacou.

Para o estudante, o projeto que estimula a leitura e a pesquisa aprofundada também possui uma vertente de combate a desinformação provocada pelas chamadas fake news, muito presente nas redes sociais, que são exaustivamente utilizadas pelos jovens. "Para combater a desinformação é preciso estimular a leitura crítica e é isso que se propõe o projeto. No debate é sempre importante observar de forma crítica o que a outra pessoa está falando. E nesse exercício tentar desconstruir aquele argumento para verificar se realmente ele apresenta um conteúdo sólido", disse.

O professor Walter Paes, que ministra as disciplinas de Filosofia e Sociologia do colégio, afirmou que a iniciativa dos estudantes está alinhada ao que a sala de aula propõe que é desenvolver o ser humano para o futuro. "É importante se comunicar bem. E o projeto Papo Reto desenvolvido pelos alunos ajuda e muito nessa questão, de se informar para transformar. E a transformação é a chave para que a gente possa sair do que podemos chamar de menoridade do conhecimento para a maioridade no conhecimento. Fiquei muito feliz e muito grato por ter sido convidado desde o início para participar dessa dinâmica. E mais ainda de saber que um projeto, que estimula a leitura desenvolvido por alunos, recebeu o apoio de um jornal como o Correio Popular", disse.

A diretora comercial do Correio Popular, Aline de Oliveira Rodrigues, destacou o papel da imprensa na formação de leitores. A executiva disse que o apoio ao projeto surgiu no sentido de fomentar entre os jovens a importância da busca pela informação bem apurada, a partir do contato com fontes oficiais. "É uma maneira de estimular não só um olhar crítico sobre os assuntos mundiais, mas também como os assuntos locais impactam a vida de cada um na nossa comunidade e nossa sociedade. O objetivo desse apoio foi dar suporte a esses estudantes para que eles tenham acesso a informação de credibilidade, a uma informação que é embasada e possam levar o conhecimento gerado para ações de debates cada um em seu ciclo social e comunitário", disse.

O consultor Henrique Mascarenhas, 48 anos, pai de um dos alunos do ensino médio do colégio, ressaltou a importância da iniciativa dos estudantes e o apoio da escola e do jornal Correio Popular. "Como pais é nosso dever estimular nossos filhos e os jovens a enriquecer a própria cultura. E a leitura e o debate são fundamentais. Estão todos de parabéns", disse.