Crianças de 4 a 6 anos aprendem a fazer reciclagem em creche da Unicamp

A partir do questionamento sobre o descarte de papel feito por alunos, as professoras da Turma do Arco-Íris do Centro de Convivência Infantil (Ceci Parcial) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) iniciaram em março de 2025 um projeto de reciclagem do material. As professoras Giselle Avelar, Lucília Miranda e Mellina Silva conseguiram engajar a turma de 15 crianças, de quatro a seis anos, no projeto. A partir das oficinas de reciclagem de papel, as ações de educação socioambiental se expandiram para a coleta de óleo de cozinha, destinado à reciclagem, oficinas para o reaproveitamento de garrafas PET e criação de uma horta orgânica. 

Na última quinta-feira, 28, as professoras promoveram mais uma oficina, a primeira com a presença dos pais. Em conjunto com as crianças, os adultos participaram de todas as etapas do processo de reciclagem do papel. Primeiro os participantes rasgaram com as mãos as folhas de papel até encher uma caixa. Em seguida, o material foi molhado dentro de bandejas com água. A professora Giselle depositou o material dentro de um liquidificador para triturá-lo. Após essa etapa, o material foi misturado à mão, com o acréscimo de mais um pouco de água, até se transformar em uma massa mais homogênea. Por fim, em duplas, as crianças espalharam o material em peneiras de arame, que foram deixadas para secar até que o papel reciclado pudesse ser utilizado. 

“Nós voltamos a ser crianças por um momento”, contou a técnica de enfermagem Fabiana Bigueti, 48, sobre a participação na oficina de reciclagem. Ela estava com seu filho Gabriel, de seis anos, que participou atentamente de todas as etapas da atividade. “É importante plantar a sementinha da reciclagem para que essa geração consiga viver em um mundo melhor.” Ela também destacou que a vivência do filho na escola reflete em melhores hábitos domésticos, como a diminuição de consumo de água, reciclagem do óleo de cozinha e alimentação mais saudável.

Desde o início da ação, foram dezenas de caixas de papel que foram utilizadas por setores administrativos da universidade. Uma das utilizações do papel já reciclado foi na confecção de vários cartões que continham mensagens pedindo para que as famílias separassem o óleo de cozinha usado. “O que mais nós podemos reciclar além do papel?”, perguntou Mellina aos pequenos. Eles chegaram à conclusão que seria possível coletar também óleo de cozinha usado. 

Desde março já foram mais de 80 litros de óleo de cozinha coletado e transformado em sabão ecológico. A professora Giselle Avelar explicou que o óleo é destinado ao Movimento VivaMundo, que realiza a coleta e operação de conversão do produto. Toda vez que um pai chega à escola com uma garrafa de óleo, recebe uma barra de sabão em troca. “É uma forma de mostrarmos algo material como resultado do processo de reciclagem”, contou Mellina. 

O Movimento VivaMundo atua com o propósito de transformar hábitos e promover um futuro mais sustentável. O VivaMundo desenvolve ações de educação ambiental, conscientização e mobilização coletiva em mais de 70 cidades, incluindo as atendidas pelo Programa Óleo do Bem, como é o caso da Turma do Arco-Íris. 

Outra ação foi a criação de uma horta, que passou a funcionar neste segundo semestre. Garrafas PET foram utilizadas para demarcar o perímetro da horta, que começou a produzir vários tipos de hortaliças, como alface, manjericão e couve. Os alimentos serão utilizados para compor a alimentação das crianças e funcionários do local. A partir dessa ação, de acordo com Mellina, o próximo passo será a instalação de uma composteira. Ela será alimentada com cascas de ovo e de banana e demais sobras orgânicas, oriundas da cozinha da escola, para servir como adubo na horta. “Vamos mostrar para as crianças que outros elementos  podem ser utilizados de forma sustentável e, assim, diminuir o impacto ambiental.” 

Mellina explicou que desde que o projeto de reciclagem de papel começou, muitas rodas de leitura têm a reciclagem de lixo e a preservação da natureza como temas. A partir dessas leituras, brinquedos são feitos com garrafas PET. Até mesmo uma caixa de papelão, que serviu para embalar um fogão, foi transformada em casinha. “As crianças se engajaram bastante com as atividades e já percebemos, inclusive, que elas estão usando menos papel na hora de secar as mãos.” 

O prestador de serviços, Éden Luiz de Faria, 45, participou da oficina de reciclagem com o filho João, de quatro anos. “Essas iniciativas são importantes. Desde pequenos eles podem aprender práticas sustentáveis e que refletem também no nosso dia a dia, em casa.” Ele contou que o pequeno já se preocupa em separar o óleo de cozinha usado para levar à escola. Éden lembrou que tais práticas escolares não existiam quando ele era criança. “Até porque hoje a quantidade de lixo gerado é maior, reforçando a necessidade de ter essa consciência desde cedo.” 

AÇÕES NO CAMPUS 

No dia 5 de maio, Dia Internacional do Meio Ambiente, a Turma do Arco-íris foi ao Ciclo Básico distribuir os panfletos, confeccionados com papel reciclado feito pelas crianças, pedindo à comunidade doações de óleo de cozinha usado para transformar em sabão ecológico. Cada panfleto continha uma semente de girassol como forma de incentivar o plantio de plantas e árvores. Para finalizar o primeiro semestre, a turma também realizou um plantio. 

Está prevista também uma ação, que deve ocorrer até o final do ano, de plantio de mudas nativas no campus. A iniciativa vai envolver toda a comunidade escolar, professoras, alunos e famílias. Esta etapa do projeto exigirá uma parceria com instituições da Unicamp para localização dos pontos de plantio e as árvores disponíveis. Segundo a Unicamp, o Projeto “Sementes do Arco-Íris” propõe um caminho de descoberta, conscientização e ação, utilizando o tema do arco-íris como um símbolo de esperança e renovação, refletindo a beleza da preservação do nosso planeta. 

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